¡Artículo publicado! «Change in Classroom Dialogicity to Promote Cultural Literacy across Educational Levels», por José Luna¡Artículo publicado! «Change in Classroom Dialogicity to Promote Cultural Literacy across Educational Levels», por José Luna

  Recientemente fue publicado en la revista Sustainability el artículo titulado «Change in Classroom Dialogicity to Promote Cultural Literacy across Educational Levels«. Este artículo fue