Recientemente fue publicado en la Revista GUIX el artículo titulado “Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb sentit i valor personal?“. Este artículo fue escrito por la Dra. Mariana Solari, la Dra. Anna Engel y nuestra amiga y colaboradora, Maria Isabel Vizquerra.
En este artículo, se presentan dos prácticas que ilustran cómo la consideración de los intereses del alumnado puede promover aprendizajes con sentido: la primera aborda los mapas de intereses, en los que el alumnado debe plasmar aquello que desea aprender y analizar su transformación a lo largo del tiempo; y la segunda, las preguntas interesantes, generadas por los propios estudiantes, elegidas a partir de sus intereses y desarrolladas en grupos intergeneracionales.
A continuación, puedes encontrar el trabajo completo y en acceso abierto (en catalán):