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Charla: “La experiencia de aprender en las sociedades contemporáneas: la relevancia de las trayectorias personales de aprendizaje”, por Jaime FauréCharla: “La experiencia de aprender en las sociedades contemporáneas: la relevancia de las trayectorias personales de aprendizaje”, por Jaime Fauré

mayo 5, 2023 15:22

A continuación podrás encontrar esta interesante charla de nuestro amigo y colaborador Jaime Fauré, profesor de la Universidad Andrés Bello, en Chile. La charla

“La construcción de la identidad de aprendiz en el contexto social de referencia”, por Mariana Largo“La construcción de la identidad de aprendiz en el contexto social de referencia”, por Mariana Largo

junio 3, 2022 17:26

Escrito por Mariana Largo Sierra Identidad, aprendizaje y contexto social El modelo de construcción de la identidad de aprendiz -IdA reconoce la estrecha

Charla: “La connexió dels aprenentatges de l’alumnat de dins i fora de l’escola”, por Antonio MembriveCharla: “La connexió dels aprenentatges de l’alumnat de dins i fora de l’escola”, por Antonio Membrive

junio 3, 2022 14:01

Navegando por internet dimos con esta interesante charla de nuestro amigo y colaborador Antonio Membrive, de la Universitat de Barcelona, organizada en el marco

Charla: “La reflexió de l’alumnat com a estratègia per a afavorir l’aprenentatge amb sentit”, por la Dra. Mariana SolariCharla: “La reflexió de l’alumnat com a estratègia per a afavorir l’aprenentatge amb sentit”, por la Dra. Mariana Solari

mayo 31, 2022 14:56

Navegando por internet dimos con esta interesante charla de la Dra. Mariana Solari, de la Universidad de Extremadura, organizada en el marco de los

Ficha Bibliográfica: “Un análisis historiográfico sobre las relaciones entre psicología y educación en Chile (1889-1973)”Ficha Bibliográfica: “Un análisis historiográfico sobre las relaciones entre psicología y educación en Chile (1889-1973)”

mayo 27, 2022 05:48

*Escrito por Paloma Villalobos Parra (2015) comienza contextualizando y delimitando el estudio que realiza sobre la relación entre la psicología y la educación

Ficha bibliográfica: “Beyond the Individual-Social Antinomy in Discussions of Piaget and Vygotsky”Ficha bibliográfica: “Beyond the Individual-Social Antinomy in Discussions of Piaget and Vygotsky”

mayo 24, 2022 14:12

*Escrito por Valentina Zúñiga En el siguiente artículo, a modo de introducción, se hace mención a dos autores, Lev Vygotsky (1896–1934) y Jean

II Seminario Internacional del proyecto FIPPA-IPDII Seminario Internacional del proyecto FIPPA-IPD

mayo 16, 2022 14:30

Recientemente se llevó a cabo el II Seminario Internacional del proyecto FIPPA-IPD, titulado: “Más claves preliminares para investigar la innovación en la Escuela de

¡Noticia! Conversatorio: “Innovación, inclusión y diversidad: retos para las escuelas y para la formación de profesores”, con Jaime Fauré¡Noticia! Conversatorio: “Innovación, inclusión y diversidad: retos para las escuelas y para la formación de profesores”, con Jaime Fauré

mayo 12, 2022 14:47

La Dra. Carmen Gloria Garrido, directora de la Escuela de Educación de la Universidad Andrés Bello, extiende la invitación a participar del conversatorio titulado:

Charla: “Treballar amb i a partir dels interessos de l’alumnat a l’aula”, por la Dra. Judith OllerCharla: “Treballar amb i a partir dels interessos de l’alumnat a l’aula”, por la Dra. Judith Oller

mayo 9, 2022 13:35

Navegando por internet dimos con esta interesante charla de la Dra. Judith Oller, de la Universitat de Barcelona, organizada en el marco de los

Charla: “Dialogar para aprender, aprender para dialogar”, por José LunaCharla: “Dialogar para aprender, aprender para dialogar”, por José Luna

mayo 6, 2022 14:09

El mes recién pasado organizamos una charla muy interesante, impartida por nuestro colaborador y amigo, José Luna y coordinada por la carrera de Psicopedagogía