Proyecto Jorge Millas
Título completo
“Diálogos que promueven la conformación y el desarrollo de la identidad profesional docente de futuros profesores: estrategias y recursos que facilitan la narración de experiencias de aprendizaje”
Propósito
El objetivo de este proyecto consiste en identificar y analizar las estrategias pedagógicas y los recursos discursivos utilizados por los docentes universitarios para promover los procesos reflexivos de los futuros profesores durante su último año de formación universitaria. Nuestra intención es reconocer y comprender cómo estas estrategias y recursos pueden promover la (re)co-construcción de experiencias subjetivas de aprendizaje más ricas y diversas que impacten positivamente sobre la conformación y el desarrollo de la identidad profesional docente. De esta manera, será posible diseñar una propuesta formativa efectiva que incorpore el diálogo como una herramienta clave para promover la reflexión y la construcción y el desarrollo de la identidad profesional docente.
Investigador/a responsable
Jaime Fauré Niñoles
jaime.faure@unab.cl
Duración
Desde Marzo de 2023 hasta Diciembre de 2024 (2 años).
Financiamiento
Financiado por la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Andrés Bello (Chile).
Equipo
Informes
No hay informes disponibles.
Seminarios, jornadas y encuentros
No hay participaciones disponibles.
FIPPA-IPD
Título completo
“La formación inicial de los psicopedagogos y las psicopedagogas a través de la personalización del aprendizaje con foco en la construcción de la identidad profesional”
Propósito
El propósito de este proyecto es promover la creación y el desarrollo sostenible de comunidades de innovación e investigación orientadas a mejorar una serie de asignaturas de la carrera de psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello a través del diseño e implementación de estrategias de personalización del aprendizaje. Además, busca documentar y analizar los procesos de cambio y transformación experimentados por estas asignaturas, valorando sus resultados en lo que concierne a la construcción de la identidad profesional de los futuros psicopedagogos y las futuras psicopedagogas, a la riqueza y la diversidad de sus experiencias de aprendizaje, a los aprendizajes que afirman haber realizado como fruto de estas experiencias y al sentido que les atribuyen.
Seminarios, jornadas y encuentros
I Seminario Internacional del proyecto FIPPA-IPD:
Duración
Desde Agosto de 2021 hasta Agosto de 2024 (3 años).
Contacto Persona Encargada
Jaime Fauré Niñoles
jaime.faure@unab.cl
Financiamiento
Financiado por la carrera de Psicopedagogía y la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello (Chile).